• 

Vzdělávání dospělých .

Žijte v tady .

Zkrotit mrtvý .

Sledujte z vysoký .

Být tvůrcem kultur .

Žít v vědomí proces poznávání : vnímání – pocit – myslel (obraz, idea) – příloha – reprodukce ;  což má za následek potěšení nebo frustrace tedy k utrpení, proto je potřeba pracovat na utrpení .

Cvičte “pronikavé vidění”, okamžité vnímání toho, co je .

Být v radost z toho, že jsem na světě, v ” dialogický ” mezi znalostmi množné číslo a zkušenostní sebepoznání, nekonečný dialog, aniž by předvídal cíl a nebezpečí .

Čelit ústupu na sobě .

být v a spravedlivý vztah ke vesmíru .

Být občanem svět .

Buď moudrý, regulovat svůj způsob myšlení, sloužit druhým, být součástí svět .

Sledujte svět, jako by ho viděl poprvé .

být v a postoj nevědomosti .

Vězte, že filozofie ustupuje činnosti filozofování .

podívej se jasné o povaze myšlení .

vynést v jiných se ” myslet za sebe ” .

být v dialog a kreativní přizpůsobení se druhému .

být úložiště všech úvah, které byly provedeny v minulosti .

Být vědomi, koherentní a racionální .

být pokorný před tím, co je řečeno nebo napsáno .

Před jazyk přemýšlel, co to znamená, co musí říct a co může říci .

být tolerantní a bránit svobodu myšlení .

Pronikněte do oceánského pocitu tím, že se budete chovat jako René Char pro koho : ” Na každý kolaps důkazů básník odpovídá salvou budoucnosti ” .

168